Orozco Fuentes, Bertha. «Funciones De La Conciencia teórica En El Campo Curricular. Apertura Y límites». Revista Mexicana de Sociología 53, no. 4 (noviembre 20, 2024): 133–155. Accedido junio 30, 2025. https://revistamexicanadesociologia.unam.mx/index.php/rms/article/view/61200.