Sociología educacional peruana: universidades, colegios, seminarios y escuelas en el virreinato del Perú
Main Article Content
Abstract
La Iglesia y el Estado pactan alianza tácita en la aventura homérica de la conquista y colonización del Nuevo Mundo, cuyos más altos símbolos resultan por eso la cruz y la espada. Ambos se ayudan recíprocamente. El poder civil enriquece con ingentes propiedades a las órdenes religiosas y el poder eclesiástico robustece, con su autoridad espiritual, la acción expansiva del Estado. Los monarcas acuden a los pontífices para reafirmar sus dominios en las nuevas tierras descubiertas por Colón.
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
Mac-Lean y Estenos, R. (1943). Sociología educacional peruana: universidades, colegios, seminarios y escuelas en el virreinato del Perú. Mexican Journal of Sociology, 2(2), 215–250. https://doi.org/10.22201/iis.01882503p.1943.2.59317
Section
ARTÍCULOS

Revista Mexicana de Sociología por Universidad Nacional Autónoma de México se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
Basada en una obra en http://revistamexicanadesociologia.unam.mx/index.php/rms/.